工程師週教案設計團隊激發創意火花，團隊參與創造新體驗

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“雖然只是短短幾小時的活動，但 Engineers Week 帶給我們不同於工作的成就感，不僅讓學生們認識 IBM、接觸科技，更可能影響他們未來的人生選擇”

2020年工程師週 (Engineers Week，以下簡稱EWeek) 主題是「科技防疫」，雖然緊扣時事脈動，但也因疫情引發許多不確定因素，導致籌辦過程充滿挑戰，必須額外準備各種備案。所幸 IBM 大中華軟體研發實驗室的教案設計者蔡宜君 (Kimmy Tsai，圖右) 和陳芃 (Paige Chen，圖左) 的全心投入，以及支援人員全力與學校溝通協調，終於讓 EWeek 順利舉行。 

Kimmy 初次在 IBM 參加的志工活動「Discovery E」，是 EWeek 的前身，當時在 GBS 擔任顧問職務的她，長期駐點在客戶端。參與過程中，Kimmy 發現還有其他面向，可以用自己的能力去服務學生和社會，將自己所學，透過科學的種子傳達到青年學子身上。她說：「這是與工作不同的體驗及成就感，透過簡單的科學實驗，將 IBM 的形象、科學理念傳達給學生。」 

Paige 則是進 IBM 的隔年開始參與 EWeek，當時的部門主管很熱衷、鼓勵大家參與，工作上沒有交集的年輕人的想法刺激和正面回饋，是她在工作之外轉換角色和充電的過程。她表示：「以今年的教案 (無接觸運輸設備) 為例，雖然我自己有動手做，也看了試玩志工的作品，但真正看到參賽學生的成品，還是很驚訝於他們的創意和執行力。」

IBM 設有志工時數機制及獎章，但 Kimmy 認為，同仁及主管對志工活動的支持很重要，尤其在 IBM 提出的 ABCDE (AI, Blockchain, Cloud, Data, Employee and Education) 布局裡的「E」，代表的是員工和教育，今年就有部門主管帶領團隊共同參與，這是和個人參與截然不同的體驗及學習。 Paige 觀察，每年報名志工活動的同事裡，不少人都是參與多個場次，其中有身為工程師的使命感，帶領大家認識科技和 IBM，並打破對工程師的刻板印象。她強調，只要跨出第一步開始參與，就能從中找到自己的樂趣和回饋，活動中與人的互動更會帶來加乘效果。  

Kimmy 和 Paige 都從自身出發、帶領孩子參與社會公益。例如，兩人都有正在唸小學的兒子，因此成了教案發想過程、協助試玩的最佳小幫手。兩人也將志工參與由 EWeek 擴大到公司內部與外部其他的志工活動，像是 Kimmy 身為 IBM 志工社的一員，在 IBM 和誠品合作的送書到偏鄉活動負責理書的工作，也帶著兒子去參加淨溪；而 Paige 在世界展望會助養非洲兒童，雙方的書信往來成為她對兒子日常教育的一環。「我相信我們都是希望從自身做起，透過帶孩子參與各項志工或國際關懷的活動，一點一滴在他們心中埋下關懷及助人的種子；在我們身體力行去關心環境、關懷弱勢的同時，也能讓他們明白，只要願意盡一份心力，任何改變都可能發生，希望這份溫暖和感恩的心能傳遞下去和感染更多人。」Kimmy 表示。 

未來的社會無法只靠單打獨鬥，EWeek 正是學習團隊合作的契機。她們希望在此投下種子，並期待後續的蝴蝶效應。兩人異口同聲表示：「雖然只是短短幾小時的活動，但帶給我們不同於工作的成就感，不僅讓學生們認識 IBM、接觸科技，更可能影響他們未來的人生選擇。」