CSR
Kompetens för framtiden och en framtid för skolan
15/12/2010 | Skriven av: Gästbloggare
Categorized: CSR | Innovation
Share this post:
Förra veckan presenterades den senaste PISA-undersökningen (en internationell undersökning av läsförståelse och kunskaper i matematik och naturvetenskap hos 15-åringar). Av resultaten framgår det tydligt att Sveriges skolelever tappar både i kunskaper och likvärdighet. Det är en djupt sorglig utveckling. På lång sikt skapar det ett gap mellan näringslivets behov av framtidskompetens och den kompetens som finns tillgänglig. Det berör IBM och hela Sverige när det gäller att kunna fungera som konkurrenskraftig nation i den globala världen.
Utvecklingen med ett sjunkande intresse för naturvetenskap och teknik eller att för få väljer det naturvetenskapliga programmet på gymnasiet är ingen ny utveckling. Mina kollegor har under många år mentorerat på högstadieskolor kring Järvafältet och i år mentorerar vi även i Malmö med samma upplägg. De bidrar till att vara en förebild för ungdomar men även att visa att teknik är kul genom att exempelvis programmera LEGO mindstorms-robotar.
På universitetsnivå ser vi en annan utveckling där IBMs kompetensbehov inte självklart kommer överens med den globala marknaden vi verkar i. En ingenjör ska förstå sig på affärsnytta, en ekonom ska förstå sig på en internationell leverans och skapa teknisk insikt, samtliga ska ha interkulturell förståelse. Många ingenjörsutbildningar fokuserar på produktion av produkter medan vår verksamhet är tjänstebaserad med högteknologi i botten. I ett samarbete med Stockholms Universitet, Data- och Systemvetenskap, startas det i januari en mastersutbildning som heter Global Delivery som belyser just tjänstevetenskap. IBM startar detta under våren med nio föreläsningar.
Den nya komplexa världen kan även kallas för ett system där olika saker påverkar varandra. IBM har byggt olika simuleringsspel för mastersstudenter som belyser just detta. I en 3D-värld lär studenter sig Business Process Management via spelen INNOV8 och CityOne. Genom att ändra parametrar i spelet så ser man konsekvenserna i samhället. Under september i år deltog 60 studenter och 10 professorer i olika workshops där spelen användes i utbildningen – kika på filmen för att höra vad de tyckte.
Varmt välkommen för alla att spela spelen on-line under mellandagarna.
Vi fortsätter bidra till att barn och unga är säkrare på nätet
Det var drygt ett år sedan jag senast skrev om CSR-initiativet ”Är du säker?” #290Cybersecurity. Då, i mars 2020, var vi precis i början av coronapandemin. Vi kunde väl aldrig tro att den skulle bli så långdragen som det blivit men vi förstod ändå att de föreläsningar vi gjorde ute på skolorna skulle behöva ta […]
Tillsammans skapar vi en framtid inom IT – och stärker branschen!
”Just Do It!”, ”You Can Do It!”, “I Can Do It!”. Det finns gott om peppande tillrop som syftar till att skapa motivation och kraft. Behövs det verkligen ett till? Vi tycker det och har valt namnet ”We Can Do IT!” för vårt senaste CSR-projekt här på IBM. ”We” för att det är mycket roligare […]
Design Thinking är en process för att ta sig framåt
Ideér kommer inte från ingenstans. Design Thinking är en process för att ta sig framåt, oavsett om man har – eller inte har – idéer. Från inga idéer till många idéer, och från många idéer till den ”rätta” idén. ”Design Thinking” har fått mycket uppmärksamhet de senaste tio åren eller så, men det är inget […]