Traditionele IT-opleidingen missen voeling met behoeften van werkgevers

Share this post:

IBM Benelux Technical Expert Council ziet IT professional als sleutelfiguur in de organisatie

Een onderzoek door de IBM Benelux Technical Expert Council (TEC) bracht onlangs een discrepantie aan het licht tussen het profiel dat werkgevers zoeken voor IT-professionals en de vaardigheden die hen bijgebracht worden in de traditionele IT-opleidingen. Sectororganisaties wijzen er al langer op dat de instroom van IT studenten in het hoger onderwijs veel te laag is om het structurele tekort aan IT’ers op te vangen. Toch is het niet alleen hierdoor dat bedrijven moeilijk de juiste profielen vinden om IT posities in te vullen; de vaardigheden van IT studenten stemmen ook niet overeen met de noden van de bedrijven.

Het TEC-onderzoek toont aan dat de hedendaagse IT professional vooral polyvalent moet zijn en op meer moet bogen dan slechts harde, technische kennis. Gevraagd naar de ingrediënten van het ideale IT profiel, blijkt dat puur technische skills belangrijk blijven, maar slechts 35% uitmaken van het ideale profiel. Interpersoonlijke vaardigheden en leiderschapscapaciteiten scoren bijna net zo hoog en bepalen 25% van het ideale profiel. Daarnaast wordt van de moderne IT’er ook inzicht gevraagd in de toepasbaarheid van IT. De 15% die de respondenten toekennen aan ‘bewustzijn van sociaal-maatschappelijke uitdagingen’ toont het toenemende belang dat wordt gehecht aan het vermogen van IT professionals om technologie in te zetten als antwoord op maatschappelijke uitdagingen in bijvoorbeeld het transport of de gezondheidszorg.

IT als kernpositie

Het stijgende belang van niet-technische vaardigheden in het ideale IT profiel, hangt samen met een duidelijke verschuiving in de plaats die de IT’er moet innemen in de organisatie. De IT specialist bevindt zich al lang niet meer in de periferie als pure service provider, maar is uitgegroeid tot één van de sleutelfiguren in het bedrijf. IT professionals moeten inzicht hebben in én meebouwen aan de bedrijfsstrategie. Om actief de businessdoelstellingen te ondersteunen, moet de IT professional zich steeds meer beroepen op managementvaardigheden en ondernemerschap. De ideale IT’er is dan ook niet langer een ingenieur pur sang, maar een information broker of IT architect.

Willen de klassieke IT-opleidingen professionals afleveren op maat van de behoeften van de IT bedrijven, dan zullen zij hun curriculum dus moeten aanpassen. Nu zijn het immers afgestudeerden in economische opleidingen die de vaardigheden van de ideale IT professional het best benaderen. Concreet moeten IT-opleidingen naast aandacht voor technische kennis ook domeinen als architectuur, leiderschap, project management, communicatie en coaching opnemen in hun lessenpakket. Alleen zo worden zogenaamde ‘T-Shaped’-profielen gevormd, die hun specialisatie combineren met een brede kennisbasis. Zoniet dreigen de klassieke IT-opleidingen hun aansluiting met de markt onherroepelijk te verliezen.